Especialización en Educación en Contextos Rurales

El Programa se concentra en la problematización y solución de asuntos álgidos desde la formación de especialistas para el desarrollo rural nacional como la reconstrucción de tejido social, las políticas públicas relacionadas con la educación en contextos rurales y la gestión y sistematización de propuestas y modelos pedagógicos en contextos rurales, para aportar innovadora y pertinentemente a las metas internacionales de desarrollo sostenible y las metas nacionales de desarrollo.

La propuesta de esta Especialización es resultado del interés, compartido entre Uniagraria y CINDE, de promover mejores condiciones de vida en los contextos rurales aportando a la educación de calidad. En ello confluyen las fortalezas de cada una de las dos Instituciones, desde sus marcos de experiencia y del capital social y cultural que han construido para la generación de nuevo conocimiento en el campo de la educación con enfoque territorial y poblacional.

El presente documento articula resultados de la construcción académica conjunta de CINDE y Uniagraria, en función de lo requerido para la presentación del Programa ante el SACES y se organiza según la reglamentación nacional vigente para este propósito. De esta manera, el texto a continuación cuenta con tres secciones: la primera, en la que se presentan las condiciones de calidad del Programa; la segunda, refiere las condiciones de calidad institucionales; y finalmente, se ubican los anexos y referentes bibliográficos.

Potenciar las capacidades de los actores regionales para propiciar el desarrollo rural a partir de dinámicas, proyectos y programas educativos.

Constituirse como un programa de posgrado de alto impacto en el desarrollo local y regional rural desde una apuesta educativa pertinente territorial y socialmente.

Objetivo general

Desarrollar capacidades para la identificación de problemas y alternativas de solución a los desafíos del desarrollo rural desde lo educativo en los actores locales y regionales rurales.

Objetivos específicos

• Generar en los estudiantes capacidad para formular alternativas e innovaciones educativas que favorezcan el reconocimiento del contexto, de las propias prácticas y el territorio.
• Problematizar desde lo político, lo social y lo educativo las concepciones y representaciones asociadas a lo rural de los participantes y de la comunidad académica.

• Licenciados y profesionales que ejercen la docencia en contextos rurales.
• Directivos docentes y orientadores escolares en establecimientos educativos rurales.
• Profesionales vinculados al sector público.
  Estudiantes de último semestre de áreas afines que admitan primer semestre de Especialización como opción de grado de Uniagraria.
• Profesionales vinculados a la extensión rural.
• Profesionales de las Ciencias Sociales, Humanas y Agropecuarias.

El Especialista en Educación en Contextos Rurales del programa propuesto, se puede desempeñar en organizaciones públicas o privadas como:

Tendrá una sólida formación en temáticas de índole sociocultural, económicas y políticas, que lo capacitan para comprender integralmente las preocupaciones y potencialidades de las comunidades y los territorios rurales. Igualmente, su visión holística acerca de la problemática rural le permitirá dirigir y tomar parte de grupos interdisciplinarios de trabajo, así como liderar procesos de desarrollo surgidos desde los ámbitos de la comunidad rural e instituciones.

• Líder en la formulación y evaluación de proyectos de desarrollo empresarial y social.
• Líder en formulación y evaluación de proyectos educativos en contextos rurales.
• Gestor de planes de desarrollo del territorio rural y de las organizaciones de dicho sector, con criterios de sostenibilidad social, económica y ambiental.

• Problematizar las concepciones y representaciones asociadas a lo rural.
• Solucionar problemáticas educativas en educación en contextos rurales.
• Capacidad para formular alternativas e innovaciones educativas que favorezcan el reconocimiento del contexto, de las propias prácticas y el territorio.
• Incidencia en las políticas territoriales, regionales y locales.
  Profesionales que contribuyan a frenar la expulsión social de las poblaciones rurales, desde las perspectivas de desarrollo humano, social y de derechos.