Dirección de Comunicaciones UNIAGRARIA
La Fundación Universitaria Agraria de Colombia – UNIAGRARIA informa a su comunidad académica y al público en general que los días 6 y 7 de noviembre de 2025, se llevó a cabo, de manera exitosa, la visita de verificación de condiciones de calidad del programa de Especialización en Educación en Contextos Rurales (SNIES: 108329), en el marco del proceso de renovación de su registro calificado.
La jornada se desarrolló en modalidad presencial en las instalaciones de nuestra institución y se enmarcó bajo los lineamientos establecidos por los Decretos 1330 de 2019 y 529 de 2024 del Ministerio de Educación Nacional. Para esta visita, fueron designados como Pares Académicos, la doctora Janeth del Carmen Tovar Guerra y el doctor Alejandro Solarte Suárez, quienes sostuvieron encuentros con los distintos actores institucionales, entre ellos directivos, docentes, estudiantes, graduados y representantes del sector productivo.
Durante el desarrollo de la agenda, el equipo de la Facultad de Ciencias de la Educación, junto con los directivos institucionales, expusieron de forma rigurosa y articulada aspectos clave del programa, tales como su pertinencia y contexto, el desarrollo curricular, los procesos y logros de investigación y extensión, la planta docente, los medios educativos y la infraestructura física y tecnológica. Así mismo, se destacaron los principales logros alcanzados durante la vigencia del actual registro calificado.
El balance de la visita fue altamente positivo y reafirma que estos ejercicios constituyen una herramienta fundamental para el aseguramiento de la calidad de nuestros programas académicos y por supuesto, de nuestra institución. Igualmente, consolidan el compromiso de UNIAGRARIA con la formación de profesionales íntegros, con capacidad de problematizar las concepciones y representaciones asociadas a lo rural, plantear soluciones a problemáticas educativas en contextos rurales, formular alternativas e innovaciones educativas que favorezcan el reconocimiento del contexto, de las propias prácticas y el territorio e incidir en las políticas territoriales, regionales y locales.
